教育学同等学力申硕专业方向介绍:比较教育学与高等教育学
比较教育学与高等教育学两个方向的基本情况
四川外国语大学教育学同等学力申硕项目面向在职人员开放。按照学校公布的信息,教育学学科下目前设有比较教育学、高等教育学、教育政策与法学、课程与教学论四个研究方向。本文重点介绍比较教育学与高等教育学这两个专业方向,供有意申请的教育工作者参考。
比较教育学与高等教育学均属于教育学一级学科。比较教育学侧重研究不同国家、地区的教育制度和实践,关注教育改革发展中的国际经验与本土问题;高等教育学则聚焦高等学校办学、教学、管理及大学生发展等议题。需要说明的是,学校官方资料中并未对这两个方向单独展开培养目标,具体课程与培养重点以学校实际培养计划为准。
课程培训班设置及学分要求
报名教育学同等学力课程培训班后,学员需要学习规定的课程并取得学分。根据官方公布的课程设置,教育学课程培训班包含以下课程:
| 课程性质 | 课程名称 | 学分 |
|---|---|---|
| 必修课 | 习近平总书记关于教育的重要论述 | 2 |
| 必修课 | 教育基本理论 | 2 |
| 必修课 | 中外教育史 | 2 |
| 必修课 | 教育研究方法 | 2 |
| 必修课 | 比较教育学 | 2 |
| 必修课 | 高等教育学 | 2 |
| 必修课 | 课程与教学论 | 2 |
| 必修课 | 中外教育政策与法律比较 | 2 |
| 选修课 | 教育改革发展基本问题研究 | 2 |
| 选修课 | 教育管理与领导力 | 2 |
| 选修课 | 论文写作与学术规范 | 2 |
| 选修课 | 英语教学测量与评价 | 2 |
| 选修课 | 国际学校运营与管理 | 2 |
应修最低学分20学分,其中必修课程最低12学分,选修课程8学分。课程设置将根据学校培养计划的实际情况进行调整,提交申请前可向学校确认最新课表。
学习方式与时长
课程培训班学制为1年,采用面授与网络课堂相结合的教学方式。面授班每年春秋两季开班,网络班每月滚动开班,具体开班时间以学校当期通知为准。学员可根据自己的工作安排选择网络班或校本部面授班。
这种非脱产模式主要是为了方便在职人员利用业余时间完成课程学习。面授班与网络班的培训费用不同,选择时需要注意区分。
报名与申硕条件
参加课程培训班学习,一般来说只要拥护宪法、品行端正、身体健康即可报名。但如果想通过同等学力途径申请硕士学位,则必须满足以下条件之一:
- 已获得学士学位且满三年;
- 虽无学士学位,但已获得硕士或博士学位;
- 已获得教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。
特别提醒:专科学历者或本科无学士学位者,可以参加课程培训班学习,修完课程后能获得结业证书,但不能报名参加全国同等学力申硕统考,也无法申请硕士学位。因此选择前请先核对自己的学历学位情况。
从课程学习到学位申请的主要流程
如果条件符合,并希望最终取得硕士学位,需要走完以下步骤:
首先,在规定时间内通过全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台进行信息注册。然后参加学校组织的现场确认,提交身份证、本科毕业证、学士学位证、学历学位认证报告等材料。学校审核通过后,申请人名单会在国际学院网站公示。
接下来是课程学习和国家统考两个环节。申请人须在信息注册之日起48个月内,完成学校培养方案规定的全部课程考试并取得学分,同时通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。教育学学科综合考试内容包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法等。
完成上述环节后,可申请进入学位论文阶段。申请人需缴纳论文指导费,并在通过资格审查后的24个月内完成学位论文选题、开题、撰写及答辩。论文答辩通过后,经学校学位评定委员会审议,可授予教育学硕士学位。学位证书为国家承认的硕士学位证书,但不颁发毕业证书。
费用参考
根据学校目前公布的收费办法:
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 网络班课程学习费 | 12000元/人 |
| 校本部面授班课程学习费 | 16000元/人 |
| 学位论文指导费 | 8000元/人 |
| 校考考试费 | 100元/门 |
| 国考考试费 | 100元/门 |
课程学习费须一次缴清,汇款备注按当期通知填写“教育学课程培训班+本人姓名”。学校不委托任何单位和个人代收费用,缴费请直接汇入四川外国语大学对公账户。以上费用标准若有调整,以学校最新通知为准。
咨询方式
课程培训班的招生咨询设在四川外国语大学国际学院。有需要的申请者可拨打电话:蒋老师 18983424363、杨老师 17320428480、王老师 18084030902,或前往重庆市沙坪坝区壮志路33号四川外国语大学国际大厦1201现场咨询。办公时间与最新安排请留意国际学院官网。
比较教育学与高等教育学作为教育学方向中的重要组成部分,为希望系统提升教育理论素养的在职人员提供了学习路径。是否适合自己,还需结合个人职业规划与学历条件综合判断。